《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。一开始,我觉得它看起来就是把余华的小说进行了改造,用了小说的刑侦故事框架,拍了一个《杀人回忆》式的电影。这没什么,不知道从什么时候起,我们的青年导演就特别想拍出中国的《杀人回忆》,纷纷展开“悬案+小镇+糙男人”的模式。这让我有点失望。
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